障害のある子どもを育てていると、将来についてこんな不安を感じることがあります。

「この子は将来どんな進路になるんだろう」
「働けるのかな？」
「正直…自分の時間はできるのだろうか」

親としては、子どもの将来が一番大事。
でも同時に、親自身の生活や働き方も現実的に考える必要があります。

この記事では、

• 障害の重さによる進路の目安

• 卒業後の主な選択肢

• 進路ごとの親の自由時間の目安

を、できるだけリアルな形でまとめました。

これからの生活をイメージする参考になれば嬉しいです。

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障害のある子どもの主な進路

まず、卒業後の進路は大きく分けると次の5つです。

① 一般就労
一般企業で働く形。障害者雇用枠を利用することも多いです。

② 福祉的就労
就労継続支援A型・B型など、福祉サービスを利用しながら働く形。

③ 生活介護（通所施設）
日常生活の支援を受けながら日中活動を行う場所。

④ 進学
高校・専門学校・大学など。

⑤ 地域活動支援センターなど
社会参加や居場所づくりを目的とした施設。

ここからは、障害の程度ごとに「よくある進路」を見ていきます。

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比較的軽度の場合（一般就労も視野）

学校

• 通常学級

• 通級

• 支援学級

• 特別支援学校

など様々です。

卒業後の進路

• 高校 → 専門学校・大学 → 就職

• 高校 → 一般就労

• 特別支援学校高等部 → 就労移行支援 → 就職

例

• コミュニケーションはできる

• ただし配慮が必要

この場合

通信制高校 → 就労移行支援 → 障害者雇用

というルートもよくあります。

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親の自由時間（目安）

一般就労できる場合、親の時間はかなり増えます。

フルタイム勤務

8:30〜17:00
→ 親の自由時間 約8〜9時間

パート勤務（障害者雇用）

10:00〜15:00
→ 親の自由時間 約4〜5時間

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中等度の場合（支援があれば作業可能）

学校

• 特別支援学級

• 特別支援学校

が多くなります。

卒業後の進路

• 就労継続支援A型

• 就労継続支援B型

• 就労移行支援

• 生活介護

など。

例

• 単純作業はできる

• ペース配分が苦手

• 対人関係が苦手

この場合

特別支援学校 → B型事業所 → A型や障害者雇用

というステップもあります。

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親の自由時間（目安）

就労継続支援A型

9:00〜15:00前後

→ 親の自由時間 約5〜6時間

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就労継続支援B型

10:00〜15:00前後

ただし短時間利用も多く

→ 親の自由時間 約3〜5時間

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重度の場合（常時支援が必要）

学校

多くの場合

特別支援学校

に通います。

卒業後の進路

• 生活介護

• 医療型施設

• 重症心身障害者施設

• 地域活動支援センター

などが中心です。

例

• 車いす

• 発語なし

• 全介助

この場合

特別支援学校高等部 → 生活介護

が一般的です。

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親の自由時間（目安）

生活介護は日中活動が中心です。

典型的な時間

9:00〜16:00

→ 親の自由時間 約6〜7時間

送迎がある施設なら、
親の負担はさらに軽くなります。

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グループホームに入居した場合

将来的に多くの家庭が検討するのが

グループホーム

です。

少人数で生活し、スタッフが生活支援を行います。

生活イメージ

朝
起床・食事・通所準備 → スタッフ支援

日中
就労・生活介護など

夜
入浴・夕食・就寝 → スタッフ支援

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親の自由時間

グループホームに入ると、生活の大部分が施設側の支援になります。

つまり

親の自由時間はほぼ終日

になります。

ただし

• 通院付き添い

• 行政手続き

• 面会

などの関わりは続きます。

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進路ごとの「親の自由時間」まとめ

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親が元気なうちに準備しておきたいこと

将来の負担を減らすために、少しずつ準備できることがあります。

生活面

• お金の使い方

• 家事

• 移動

など、できることを少しずつ増やす。

支援体制

• 相談支援専門員

• 通所施設

• グループホーム

と早めにつながる。

経済面

• 障害年金

• 手当

• 将来の生活費

を整理しておく。

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まとめ

障害の重さによって、進路の傾向はある程度あります。

しかし実際には

• 本人の特性

• 家庭の考え方

• 地域の支援

によって大きく変わります。

そしてもう一つ大切なのが、
親の生活を守ることです。

親が疲れ切ってしまうと、
長い子育ては続きません。

福祉サービスを上手に使いながら、
子どもも親も安心して暮らせる形を見つけていきましょう。